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摘要:
教师是课堂教学活动的最终实施者,教学方法是教师开展教学活动的基本方法.能否根据教学实际采取适宜的教学方法,是评价一个教师教学水平高低的重要标准,也是影响课堂教学效果的重要因素.初中体育是初中课堂教学中的基础性科目,也是提升学生身体素质、促进学生全面健康发展的主要手段.
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初中体育
课堂教学
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探究初中体育教学策略
初中体育
体育教学
积极性
初中体育教学中实施教学改革的策略之我见
初中
体育教学
教学改革
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何优化初中体育教学
来源期刊 活力 学科
关键词 初中体育 教学实践 有效性
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.106
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
教学实践
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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