作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在教学改革基础上先进育人方法不断走进课堂,一方面可赋予知识感染力,通过新型方法的应用拉近学生与知识的距离,削减教育阻力,另一方面可帮助教师优化配置新时代教育资源,高效完成育人任务.其中,情境教学法作为先进育人模式之一,可启发学生思考,引导学生创新,育人价值可见一斑.通过探析情境教学法在小学语文教学中的应用价值、要点及方略,以期提高小学语文教学质量.
推荐文章
浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用
情境教学法
小学语文
教学阶段
应用策略
浅谈情境教学法在小学语文教学中的运用
情境教学法
小学语文
生活情境
多媒体情境
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
情境教学法
小学语文教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境教学法 小学语文 应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2019(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
小学语文
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导