论文降重
免费查重
创设情境提高口语交际教学的实效性
原文服务方：
新课程
摘要：
推荐文章
浅谈口语交际教学中的情境创设策略研究
口语交际
情境创设
角色扮演
方法指导
创设情境,多元互动提升口语交际能力教学研究
创设情境
多元互动
口语交际能力
小学低年级语文教学中口语交际情境的创设研究
小学低年级
口语交际
创设研究
小学语文阅读教学中情境创设艺术性及其实效性
小学语文
阅读教学
情境创设
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
