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摘要:
在英语课堂中,通过师生互动,为学生的英语学习提供了丰富的信息接收渠道,是构建新型课堂的必然选择.本文分析了高职英语教学面临的现实问题,针对高职英语课堂教学中师生互动模式的应用提出建议.
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高职英语课堂教学中肢体语言的应用
高职教育
英语教学
课堂教学
肢体语言
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浅析高职英语课堂教学的改革模式
教学模式
改革
互动
自主学习
浅谈高职英语课堂教学模式的改革与创新
教学模式
教学目标
教学改革
英语课堂教学中话语权的现状及策略分析
英语课堂
话语权
现状
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语课堂教学中师生互动模式的应用
来源期刊 活力 学科
关键词 高职英语教学 师生互动模式 应用
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.11.122
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅兰 23 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
师生互动模式
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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