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基于核心素养导向的小学语文教学
基于核心素养导向的小学语文教学
作者:
许燕燕
原文服务方:
新课程
小学语文
核心素养
教学实践
摘要:
语文核心素质的培养是小学阶段教学的育人目标,是学生全面发展的基础,也是提高学生其他学科成绩和综合能力的根本因素.为了培养出符合现代社会发展实践要求的新一代,小学语文教学要重视对学生核心素养的培养,通过语文教学的实践为小学生的健康成长提供良好的条件.语文核心素养是一个统筹的整体概念,它蕴含着对事物的认知能力、对学习的掌握能力以及对新知识的转化能力.教师如何立足于教学实践,科学、有效地开展多种多样的教学活动,致力于学生的核心素质培养已成为广大小学语文老师关注的重点.
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篇名
基于核心素养导向的小学语文教学
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学语文
核心素养
教学实践
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
探索篇1
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6
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1页
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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