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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文核心素质的培养是小学阶段教学的育人目标,是学生全面发展的基础,也是提高学生其他学科成绩和综合能力的根本因素.为了培养出符合现代社会发展实践要求的新一代,小学语文教学要重视对学生核心素养的培养,通过语文教学的实践为小学生的健康成长提供良好的条件.语文核心素养是一个统筹的整体概念,它蕴含着对事物的认知能力、对学习的掌握能力以及对新知识的转化能力.教师如何立足于教学实践,科学、有效地开展多种多样的教学活动,致力于学生的核心素质培养已成为广大小学语文老师关注的重点.
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文献信息
篇名 基于核心素养导向的小学语文教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 核心素养 教学实践
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
核心素养
教学实践
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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