小学生卓越口才培养的实践探索

• 作者: 王立伟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 口才 阅读 辩论 合作
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段着力搭建平台创造机会培养孩子的卓越口才,是每一位语文教师责无旁贷的使命.当一位语文教师能够在教育教学活动中通过行之有效的尝试,潜移默化地带动学生找准定位、把握机会、开展训练,必将使得学生的卓越口才实现相得益彰的提升."培养学生卓越口才"是"新教育"实验十大行动中的一大重要内容,朱永新教授认为:之所以要"培养卓越口才",是因为口才对于教师与学生的发展非常重要.人际间的沟通能力和表达能力的培养,恰恰是教育里所缺乏的.因而,从小培养学生卓越的口才是助力孩子成长成才、适应社会的必要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立伟		1	0	0.0	0.0