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摘要:
初中数学是连接小学数学与高中数学的纽带,在整个数学学习中起着承上启下的作用,在数学学习中占据着无法替代的地位,很多重要的数学方法也在初中数学中体现得淋漓尽致,对于优化学生的解题思路、简化解题过程发挥着重要的作用,更是培养学生严密的逻辑思维能力及抽象概括能力的有效途径.因此,初中数学教学的有效性成为人们普遍关注的热点问题.
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文献信息
篇名 结合教学实际提高教学有效性
来源期刊 活力 学科
关键词 初中数学 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.102
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作者信息
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1 蔡景发 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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