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摘要:
小学信息技术课属于基础文化教育,也是素质教育的组成部分,它的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣,让学生了解掌握信息技术的基础知识和基本技能.通过信息技术课的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的小学信息技术教学
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 信息技术 主动学习 习惯
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 信息科技探讨
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G622.4
字数 3335字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
主动学习
习惯
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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