情境式教学法在高职院校主题班会中的应用

• 作者: 王晓伟
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 主题班会 情境式教学 高职院校
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 0028-0028
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

主题班会是高职院校常规教育的主要方式。班会对高职学生日常行为教育而言意义重大。然而,实践中存在主题班会形式化、说教化、浅显化等趋势,这不利于发挥主题班会的教育作用。为提高日常行为教育和思想政治教育的有效性,本文从情境式教学法的角度,对高职院校主题班会的组织实施提出了几点意见。

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1	王晓伟		12	0	0.0	0.0