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原文服务方: 新课程       
摘要:
教育是有目的地培养人的社会活动,要在教育教学活动的开展中促进学生健全人格的塑造,使学生掌握立足社会的方法.因此,德育具有重要的现实意义.新的教育背景下,德育作为重点内容贯穿在各个科目的教学中,也驻足在学生的心中,促使学生能够形成正确的价值观念、良好的道德品质.
内容分析
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文献信息
篇名 随风潜入课,润物细无声——浅析小学数学教学中的德育渗透
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂教学 德育 渗透策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 管理篇2
研究方向 页码范围 332
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学数学
课堂教学
德育
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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