小学数学教学方案探讨

• 作者: 童建英
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学方法 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.159

摘要

小学阶段的学生自主学习能力差,教师教学就显得尤为重要,特别是数学这一极考验学生逻辑思维的疑难学科,更是如此.本文将围绕数学教学方案进行简述其重要性,并深入探讨有效的教学方法,同时,结合小学生的能力,找寻最适合的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童建英		2	0	0.0	0.0