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摘要:
进入21世纪后,老龄化问题已经成为世界性难题,联合国提出的"积极老龄化",使推进老年教育成为应对老龄化问题的一剂良药.但我国老年教育需求的"井喷式"增长与老年教育的供给无力形成了鲜明的对比,可见老年教育机制的完善势在必行.本文通过问卷调查与访谈相结合的方法对长春市老年人的教育需求进行调查研究,了解长春市老年教育的现状和需求,发现其中的问题,并提出切实可行的建议,为推进老年教育献出一份力.
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关键词云
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文献信息
篇名 积极老龄化视域下的老年教育需求问题研究 ——以长春市老年教育为例
来源期刊 活力 学科
关键词 积极老龄化 老年教育 社区教育
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 管理与创新
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴迪 10 7 1.0 2.0
2 李玲 5 13 2.0 3.0
3 黄慧 1 0 0.0 0.0
4 杨威 6 11 3.0 3.0
5 刘徐航 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
积极老龄化
老年教育
社区教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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