新时代专科综合英语思辨课堂教学研究

• 作者: 张帆
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 综合英语 思辨教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.008

摘要

本文系统调查了专科生综合英语教学和学习现状,分析研究问题,初步探索"以学生为中心"的综合英语思辨课堂教学在实践中运用的可行性,进而丰富专科生综合英语课堂.本文一方面为专科生的综合英语思辨课堂教学提供了新的视角,丰富了课堂活动.另外,在新时代背景下,一定程度上创新了专科生的综合英语教学,提高了学生参与课堂的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张帆	河南师范大学新联学院	16	27	3.0	5.0