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摘要:
在新课改的背景下,小学语文教学受到教育界的重视.以往不乏有众多关于提高小学语文教学效率的策略,但只有小部分是通过教学帮扶来促进学生高效学习的.对此,响应上级的教育精神,学校特制订关于小学语文六年级帮扶一年级的策略,以此来提升学生的综合素质与学习能力,从而提高教学效率,达到新课改的目标.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文六年级帮扶一年级策略
来源期刊 活力 学科
关键词 小学语文教学 课题教学 帮扶策略 应对方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.12.078
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
课题教学
帮扶策略
应对方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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