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摘要:
项目教学法是现代教学中应用比较广泛的一种新型教学方法,并收到了较好的实际效果.项目教学法是建构主义教学模式的一种具体体现,通过师生共同实施一个完整的项目来开展教学活动.项目教学法把学生融入到任务完成过程中,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,自主进行知识的构建.教学过程中,强调教师引导学生质疑、调查、探究,并努力创造一个适宜的学习环境,这种学习环境有利于学习者积极主动地建构自己的知识,从而进行富有个性地学习.
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文献信息
篇名 浅析项目教学法在计算机基础课程中的应用
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 计算机基础课程 项目教学法 建构主义 应用研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育新知
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G4
字数 3340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.005
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭长忠 1 0 0.0 0.0
2 朱昱林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课程
项目教学法
建构主义
应用研究
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
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