作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学教学要从实践中来,到实践中去,不断拓宽学生的生活空间,让学生到课外广阔的天地去运用自己所学到的知识,把所学知识运用于生活实践中去,才能真正达到内化.要结合学生实际提高解决问题的能力就必须开放小教室,把生活中的鲜活题材引入学习数学的大课堂.
推荐文章
小学数学教学中提高学生解决问题能力探究
小学数学
解决问题能力
核心素养
小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力
小学数学
自主解决问题
能力培养
小学数学教学中培养学生多方法解决问题能力
小学数学
教学过程
多方法解决问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学要结合学生实际提高解决问题的能力
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学教学 实践 解决问题 探究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 2149字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘剑 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
实践
解决问题
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导