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中小学足球教学多元化策略教学探究
中小学足球教学多元化策略教学探究
作者:
邓海威
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
足球教学
多元化策略
摘要:
随着校园足球在全国的火热开展,国家、社会、家长以及老师不再像以往一样只看重学生的学习成绩,只注重学生的多元化培养,而是将德育、智育、体育、美育、劳动技术教育视为一个有机的整体,使学生全面发展则成为我们培养学生的重要目标.而这其中,学习足球不仅能强身健体,还能培养学生吃苦耐劳、无畏艰难及团结协作的意识.在足球教学过程中打破常规,对足球课堂进行多元化策略教学,提高教学质量达到校园足球开展的效果和目标.
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文献信息
篇名
中小学足球教学多元化策略教学探究
来源期刊
活力
学科
关键词
中小学
足球教学
多元化策略
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
行业分析
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
字数
2880字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.098
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活力
主办单位:
黑龙江日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-6263
CN:
23-1012/F
开本:
出版地:
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
26229
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