探究小学英语教学如何提升师生互动实效

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 小学英语教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 2068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.094

摘要

基础教育课程正在进一步的改革,要求教师在教学中除了要重视学生对基本知识的掌握,更要细心观察和体会学生在学习过程中的情感和态度,所以教师要积极地和学生交流,了解学生心中的真实想法,本文主要分析小学英语教学中教师与学生互动过程中所产生的问题,并提出相应的解决措施.