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摘要:
习得性无助一直是教育行业里研究的重要话题,本文先介绍了习得性无助的相关理论,然后对大学生数学学习习得性无助的研究现状进行了分析以期望对后续研究提供一点帮助.
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文献信息
篇名 大专生数学学习习得性无助理论及研究现状
来源期刊 科技风 学科
关键词 大专生 数学学习 习得性无助理论 研究现状
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 59,61
页数 2页 分类号
字数 2431字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201909052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊雪双 9 3 1.0 1.0
2 李云娟 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
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1993(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大专生
数学学习
习得性无助理论
研究现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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