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摘要:
本文主要研究了在当代鼓励创新创业的大环境下,高校对于物联网专业大学生双创实践教育培养方案的转变,主要从三个方面研究了这一议题,分别是双创实践教育的提出,发展现状,和对物联网专业大学生教育培养方案的五条合理化建议.经过研究发现我国物联网专业双创实践教育在发展迅速的同时也存在许多问题,需要更多的重视和支持.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物联网专业大学生双创实践教育培养方案的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 大学生 双创教育 实践 教育改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马欣 天津工业大学计算机科学与软件学院、纺织学院 20 42 4.0 5.0
2 刘松 天津工业大学计算机科学与软件学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
双创教育
实践
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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