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在生物化学教学中树立医学生的世界观
在生物化学教学中树立医学生的世界观
作者:
甘平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物化学
医学生
世界观
摘要:
高等教育是培养高层次人才的重要基地,人才培养应该是知识技能及思想素质的综合性培养.阐述了在医学生物化学的教学活动中思考、探索和改进的问题,总结了在讲授知识的同时,如何建立医学生正确的人生观、世界观和医学伦理观,以期对其他的大学教师和其他课程提供思考和借鉴.
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文献信息
篇名
在生物化学教学中树立医学生的世界观
来源期刊
赤子
学科
关键词
生物化学
医学生
世界观
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
高教论坛
研究方向
页码范围
111
页数
1页
分类号
字数
2189字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2019.08.090
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
甘平
昆明医科大学基础医学院生物化学与分子生物学系
3
3
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传播情况
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世界观
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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