高中政治教学生活化的路径探索

• 作者: 张向子
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中政治教学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.40.157

摘要

高中政治是高中生的必修课程之一，也是高中文科学生的高考科目。高中政治无论从何种意义而言，都对高中生具有重要意义：一是高中生考学、升学的重要决定因素；二是高中政治教学有助于学生养成正确的世界观、价值观、人生观；三是作为一门与现实生活紧密联系的学科高中政治，其有助于加深学生的生活实践能力。但是目前高中政治教学的方式还比较单一，缺乏生活化的教学，存在脱离实际的问题。为此，文章在论述高中政治教学生活化的必要性与重要性的基础上，探索高中政治教学生活化的可行路径。