探究小学美术教学中学生动手能力的提升策略

• 作者: 陈媛
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 小学美术 动手能力 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 0263-0264
• 页数: 2页
• 分类号: J

摘要

美术是落实素质教育的一大载体,是培养学生审美能力与创新能力的重要渠道。小学美术课程要重视对学生的引导,要鼓励学生自己动手创作,要通过多种方式让学生主动参与课堂学习,从而提升学生的动手能力。本文结合笔者的工作经验,对小学美术课堂中学生动手能力的提升策略进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈媛		1	0	0.0	0.0