新课改背景下的小学数学教学方法创新

• 作者: 周清松
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 新课改 小学数学 教学方法 创新 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.083

摘要

激发学生的主体意识,使学生成为小学数学课堂活动的主人,是新课改对小学数学教学的基本要求.在这种理念的指导下,小学数学的教学方法也应当有所创新,应当让学生自主地喜欢上学习数学,进而养成乐于学习数学的行为习惯.本文基于新课改的要求对小学数学教学方法的创新进行探究,以期望发挥学生学习主体作用,提高数学教学质量.