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摘要:
结合移动终端开展幼儿师范学校计算机学科教学工作,可以提升学生的学习主动性增强师生之间的互动交流.为学生计算机的学习提供交互式学习的基本条件增进师生之间的了解.教师要为学生选择合适的移动终端软件,高效的利用这些软件的功能从而实现更加有效的互动性的课堂教学.
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微信移动学习
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教学方法
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关键词云
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文献信息
篇名 移动终端在幼儿师范学校计算机教学中的应用
来源期刊 数码设计(下) 学科 工学
关键词 移动终端 计算机教学 幼儿师范教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 信息科技探讨
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号 TN91
字数 2058字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
移动终端
计算机教学
幼儿师范教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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