高职机电专业课程思政的探究与实践

• 作者: 李可成 谢彤 颜丽萍
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职机电专业 课程思政 探究实践
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2768字
• 语种: 中文

摘要

高职院校的专业教育有很强的教育优势,但专业教育中没有渗透进思政教育.本文对以往高职机电专业课程教学模式的进行研究,对专业课程中的思政教育进行探究实践,确立了"课程思政"的概念,完善了现阶段的专业课程教育模式进,加强了教育评价等方面的措施,就如何发挥了课程思政的功能和作用进行了叙述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢彤		13	76	3.0	8.0
2	李可成		4	1	1.0	1.0
3	颜丽萍		2	0	0.0	0.0