浅谈适应偏远山区学生的教学方法

• 作者: 彭永华
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 偏远山区 乡村教育 留守儿童 教学方案
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.157

摘要

在当前偏远山区教学环境下,面临着学生中留守儿童比例大,信息闭塞,教学设施设备不完善等社会问题,受到了社会各界的持续和广泛关注.本文针对偏远山区学生在实际教学过程中,存在的问题进行分析,总结了一套关于课堂教学,课后辅导、师生交流、家访等方面的教学方法,从而为偏远山村教师提供一种教学参考方案,推动目前教学环境下的山区教育发展.

作者信息

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1	彭永华		1	0	0.0	0.0