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摘要:
伴随着互联网时代的到来,教师水平不断提高,教学方法不断改变,是网络让教学变得更加立体,是网络让教学改革不断创新,"互联网+信息化情境式教材"的开发与实践,为教学组织与实施带来了一定的影响,文章就此展开了研究.
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文献信息
篇名 高职院校互联网+信息化情境式教材开发与实践
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 互联网 信息化 情境式 教材开发
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G712.3
字数 1626字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
信息化
情境式
教材开发
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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