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摘要:
当代信息技术的发展使得现代教育技术走进了校园.多媒体教学与计算机辅助教学取代着传统而单调的"粉笔+黑板"的教学手段,并被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中.多媒体形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生思维能力的发展.
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多媒体
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课堂教学效率
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多媒体技术
小学英语
课堂教学
多媒体技术在大学英语课堂教学中的合理运用
多媒体英语课堂教学
优势
存在的问题
合理运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用多媒体优化小学英语课堂教学
来源期刊 活力 学科
关键词 多媒体 英语 优化
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2019字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.12.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘连招 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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