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摘要:
语文是小学教育的重点和难点,通过语文知识的学习能够全面提高学生的逻辑思维能力和独立思考能力,对学生的文化修养水平的提高具有重要的促进作用.新课改对小学语文教学提出了更高的要求,教师需要结合学生的实际特点,采取合理的教学模式,构建起高效的语文课堂,以此来促进学生综合素质的全面提高.在教学过程中,教师应当以学生为核心,培养学生的语文学习兴趣,引导学生积极参与到课堂教学的各个环节中,对传统教学方法做出必要的改变,以此来促进学生的全面发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改背景下如何构建小学语文高效课堂
来源期刊 活力 学科
关键词 新课改 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.12.080
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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26229
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