小议如何提高小学数学课堂教学效率

• 作者: 哈甫热·恰热甫汗
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学课堂 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 7553字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学观认为:教学就是教师教,学生学,教师讲,把学生当作消极、被动地接受知识的容器.现代的教学观认为:教学就是教师有效、合理地组织学生的学习活动,使所有的学生都能学好,学得主动、生动活泼.要提高数学课堂教学效率,必须转变传统的教学观念,建立符合现代教学观的崭新体系.