论如何在初中数学课堂有效开展小组合作学习

• 作者: 谭程文
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中数学 小组合作学习 有效利用 学习模式的构建
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1953字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.161

摘要

初中数学作为一门较困难的学科,教学方式的改革也是时常在进行的.而想要提高初中数学这门学科的教学效率,小组合作这种学习模式值得引进,因为小组合作这种方式不仅能让整个数学课堂的气氛更加融洽,而且能培养出学生的团队合作精神,也有利于他们以后的发展.在教学实践中,合作学习的重要性不言而喻,许多初中数学教师为创新教学方法,提高课堂教学质量,纷纷采取了小组合作的方式来组织课程教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭程文		2	0	0.0	0.0