作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是最好的老师,如何让学生爱上足球,将足球学习的兴趣激发出来,是每一个体育教师亟待解决的课题.初中生正处于生长发育的关键时期,具有极强的可塑性和学习能力.在这一阶段开展足球教学,对于提升学生的运动技能,选拔足球人才,具有重要的意义.而丰富足球课教学内容,改进教学方法,对培养学生的足球兴趣,提高教学效果,具有重要的意义.
推荐文章
农村初中体育足球趣味性教学策略浅析
农村初中
体育足球教学
趣味性教学策略
初中体育的趣味性教学浅谈
初中体育
趣味性教学
意义
策略
小学体育足球趣味性教学浅析
足球运动
教学状况
趣味性
增强小学体育足球教学趣味性的探索
小学体育
足球教学
趣味性
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中体育足球趣味性教学分析
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中体育 足球教学 趣味性
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.209
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鼎 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中体育
足球教学
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导