论高中数学教学中培养学生的创造性思维能力

• 作者: 刘华丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 创造性思维 发散性思维
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

高中数学因其极强的抽象性,一直以来都是高中教学中的重难点,要想提高学生数学成绩,就要让学生真正深入数学、了解数学,并爱上数学,因此培养学生的创造性思维是关键.文章认为应从创新教学方式、合理引发学生的好奇心、培养学生的发散性思维等方面培养学生的创造性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华丽		1	0	0.0	0.0