初中化学教学中的演示实验探讨

• 作者: 李晓洁
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 实验演示:初学 初中
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 3861字
• 语种: 中文

摘要

教师在初中化学学科的教学活动中,运用演示实验教学法,具有重要的意义.教师运用演示实验法,能够将抽象的化学知识转变为具体的内容,从而使学生直接了解化学知识,理解化学反应,从而掌握化学知识.教师运用演示实验法,能够使学生正确使用试剂与仪器,从而进一步掌握化学实验的过程,为提高自身的化学素养奠定了一定的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓洁		2	0	0.0	0.0