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摘要:
中职学生普遍存在语文基础知识薄弱的问题,直接影响到学生的分析理解能力以及对其他学科知识的消化与吸收,导致"职业素养"的培养难以收到理想成效.要想改善这一现状,必须立足中职学生的实际情况,着力培养学生的语文应用能力,促进语文核心素养的养成.从职校实际出发,对中职学生语文应用能力培养策略进行了专项研究,并提出了几点措施建议,供大家参考.
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文献信息
篇名 立足职校实际培养中职学生语文应用能力
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 立足职校实际 中职学生 语文应用能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 育人◆教学◆应用
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G715
字数 3121字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立足职校实际
中职学生
语文应用能力
培养策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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