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如何借信息技术提高学生语文阅读实践兴趣
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摘要：
随着新课程改革发展,小学阶段语文学科教学目标和要求都进一步提高,而最重要的体现就是教师们需要努力促进学生语文阅 读能力迅速达到理想水平。那么在相关教学过程中,小学语文教师首先就可以基于信息技术研究总结众多科学策略,从而在切实优化实际 教学工作的同时顺利调动学生进行语文阅读实践的兴趣,为学生逐步增强阅读能力奠定基础。
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试论如何提高学生学习信息技术的兴趣
信息技术教学
兴趣
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从兴趣着手,提高信息技术实践能力
信息技术
兴趣
实践能力
如何提高学生语文阅读兴趣的思考探究
阅读教学
培养
学习兴趣
如何培养学生小学信息技术学习兴趣
信息技术
学习兴趣
探究意识
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文献信息
| 篇名 | 如何借信息技术提高学生语文阅读实践兴趣 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 信息技术 阅读实践兴趣 小学语文 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0030-0030 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
阅读实践兴趣
小学语文
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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