促进高效教学的练习设计

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 练习设计 广义 狭义 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

2018年末教育部印发了号称史上最严减负令《中小学生减负措施》.如何响应国家"减负"的号召,让学生最大限度地进行自主学习,和实践课标倡导的"人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展"的理念.需要教师在教学和练习上有更多的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍		2	0	0.0	0.0