作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养什么样的人,怎样培养人,是每一个从事职业教育的教师都需要深刻思考的问题,职业教育质量很大程度上取决于教师的教学能力和水平,而教师的教学能力和水平关键又在于教学方法的研究、创新与运用.本文通过目标设计、教学实施,思考与总结探讨了目标教学法在《焊接技能》教学中的应用.
推荐文章
目标教学法在护理技能大赛训练中的应用
目标教学法
护理技能大赛
训练
目标教学法在护理教学查房中的应用
目标教学法
护理实习生
护理查房
效果
目标教学法在急诊科护生实践技能培养中的应用效果
教学模式
目标教学法
急诊科
实践技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 目标教学法在《焊接技能》教学中的应用
来源期刊 科技风 学科
关键词 目标教学法 教学目标设计 层级设计 教学实施
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 3486字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201911042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建宏 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
目标教学法
教学目标设计
层级设计
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
论文1v1指导