特殊教育中的小学数学教学方法

• 作者: 封玉莲
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 特殊教育 小学数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.138

摘要

特殊教育不同于普通的教育工作,其教育对象都是存在身体残疾或者心理疾病的学生,特殊教育的工作难度较大,其特点主要体现在:教师不仅要进行科目知识方面的教育,同时还要承担心理教育工作,帮助学生树立信心.对特殊教育中小学数学教学方法进行分析,提升特殊教育水平,改善当前的教育困局.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封玉莲		1	0	0.0	0.0