在小学班级管理活动中突出生本理念的有效措施

• 作者: 王亮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学班级管理 生本理念 渗透措施
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改下,教育部反复强调了以人为本、突出学生主体地位等多个新型理念,希望教职工工作人员可以全面保证小学生的独立人格与成长需求,关注学生的身心健康,促使学生实现可持续发展.其中,班主任是实施班级管理的直接负责人,也是落实新的办学理念与育人方针的主要承载者,所以小学班主任要在班级管理活动中渗透生本管理理念,通过平等民主的班级管理稳步提升小学生的自我管理能力,优化小学生的行为自制力,完善小学生的思想意识与品格发展.将从建立新型的师生关系、引导学生自主管理班级、根据学生需求调整管理内容三个角度来分析小学班主任应该如何突出生本管理理念.

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1	王亮		3	0	0.0	0.0