山区农村小学教师职业倦怠成因及应对策略

• 作者: 谢宗权
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学教师 山区农村 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.134

摘要

长期从事教师行业的人都知道不注意进行自我调整很容易出现职业倦怠这种现象,如今,这种现象比较普遍,教师自身所产生的这种不良的情绪有可能会影响到山区农村小学的教育教学质量.作为老师,要做到以身作则,就要注意自身情绪的调整.调研人员也应经常到山区农村进行走访调查,了解山区教师们的实际情况,并针对其出现的问题,帮助其调整,这对我国教育事业的长远发展具有深刻的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢宗权		2	1	1.0	1.0