专业融合视野下高职语文课程改革实践探究

• 作者: 徐京魁
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 高职教育 语文教育 专业融合 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.11.109

摘要

专业融合使得当今的高职教育的形势更加符合现代教育的要求,而作为高职教育中的重要一环,高职语文的教学方式就应该适时的进行相应的改革,以此来适应整个教育行业的变革.对于语文课程改革的要求是基于传统的教学模式难以适应当今专业发展需要的情况下进行的,对于语文课程的改革就应该尤其重视其专业融合方面的挑战.本文将通过分析现阶段高职语文教育的现状,对于如何在专业融合的视野下进行改革提出自己的意见,供大家参考使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐京魁		15	3	1.0	1.0