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摘要:
社会教育是幼儿教育体系的重要组成部分,对幼儿社会认知与社会行为的养成具有十分重要的作用,如何更好地在幼儿园渗透社会教育课程,也是当前幼儿教育的重点与难点.本文对当前农村幼儿园社会教育课程实施的现状进行了分析,并提出了一些农村幼儿园社会教育课程渗透的策略,以期为广大农村幼儿教师提供一些思路与借鉴.
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文献信息
篇名 农村幼儿园社会教育课程实施的渗透研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 农村 幼儿园 社会教育课程
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号
字数 2819字 语种 中文
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农村
幼儿园
社会教育课程
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引文网络交叉学科
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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