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摘要:
本文从工匠精神融入高职院校思政政治教育具体实践出发,从反向研究工匠精神与高职院校思想政治教育融合的不利因素,得出社会层面、教学层面存在的诸多因素,并对如何解决这些问题进行了研究与探索,丰富了新时期高职院校思想政治教育的内涵,对新时期高职院校思想政治教育如何与时俱地发展进行了一定的探究.
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工匠精神
融合途径
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工匠精神
教育融入
高职高专
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工匠精神融入高职院校思想政治教育制约因素的研究与思考
来源期刊 活力 学科
关键词 工匠精神 高职院校 思想政治教育 制约因素
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.12.116
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石明忱 40 40 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
高职院校
思想政治教育
制约因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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44
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