音乐教学:演绎童趣,体验过程

• 作者: 陆利峰
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 童趣 体验 生成
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

随着社会的发展,教育的不断改革,传统的音乐课也日趋显示出它的局限性,在一定程度上束缚了学生的思维,滞固了学生个性张扬与发展,没有让音乐这个艺术殿堂彻底地为学生全面打开。在音乐教学中,教师如何改变教与学的方式,如何让学生主动学习并乐于学习,笔者为此进行了一系列的探索与尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆利峰		1	0	0.0	0.0