基于竞赛平台的电商美工学生培养研究 ——以常德职业技术学院电商专业为例

• 作者: 罗曼妮
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电商美工 竞赛平台 学生培养
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3180字
• 语种: 中文

摘要

在以赛促教的教育教学大背景下,电子商务教研室针对职业技能竞赛的要求,摸索着在教学、管理、科研与竞赛方面相互促进的方法.通过对选拔学生、培训学生、赛后措施等方面的阐述,找出教学与竞赛之间存在的问题,提出职业技能竞赛电商美工学生培养的更好方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗曼妮		8	1	1.0	1.0