如何实现高中语文阅读与写作的有效整合

• 作者: 占志
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 高中语文 阅读 写作 整合
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,教育上明确提出要"以人为本",这就意味着,在教学过程中要以学生全面素质发展为基础.因此,在高中语文教学中,应开展读写一体化教学,协调好阅读与写作之间的关系,使学生真正提升语文素养,促使学生受益终身.基于此,本文分析高中语文读写一体化教学的意义,同时提出高中语文读写一体化教学策略,希望以此为高中语文教学提供良好的教学思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占志		1	0	0.0	0.0