小学品德与社会生活化教学探究

• 作者: 高晓青
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 生活化教学 品德与社会课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.055

摘要

品德与社会教学是小学生的一门基础课程,是以小学生的实践生活为基础,通过教学内容与生活的结合达到教学价值.本文从小学品德与社会教学的现状出发,简单地分析了生活化教学在小学品德与社会课堂教学中运用的重要意义,最后结合教学实践阐述了生活化教学在小学品德与社会课堂中运用的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓青		1	0	0.0	0.0