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摘要:
信息技术是当前小学教育中的基础课程之一,旨在提升学生计算机操作能力和应用能力.随着近年来我国课程改革工作的推进和深入,给当前小学信息技术教学也提出了全新的教育教学要求.翻转课堂是一项现代化教学方式,这种全新的教学方式打破了传统的教学局限性,对学生被动接受知识的情况也有了良好转变,所以当前这项教学方法的应用和推进也引起了人们的广泛关注与重视.针对这种情况,以小学信息技术教学展开研究,全面分析翻转课堂在小学信息技术教学中的实际应用,希望对这项教学工作的开展提供一定指导意义.
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文献信息
篇名 小学信息技术翻转课堂研究
来源期刊 活力 学科
关键词 翻转课堂 小学信息技术 应用
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.07.054
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学信息技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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26229
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